קיימות שלוש פרספקטיבות מרכזיות שמשמשות כהנחיה להבנת הגוף והתנועה: פרספקטיבת הגוף הראשון, פרספקטיבת הגוף השני ופרספקטיבת הגוף השלישי.
שלושת הפרספקטיבות בתרגול הסומטי
תוכן עניינים
שלושת הפרספקטיבות בתרגול הסומטי
מבוא
תרגול סומטי הוא גישה הוליסטית ומעמיקה לשיפור התנועה, הבריאות הפיזית והנפשית, והשליטה העצמית על הגוף.
במסגרת תרגול זה, קיימות שלוש פרספקטיבות מרכזיות שמשמשות כהנחיה להבנת הגוף והתנועה:
פרספקטיבת הגוף הראשון, פרספקטיבת הגוף השני ופרספקטיבת הגוף השלישי.
כל אחת מהפרספקטיבות הללו מציעה זווית ראייה שונה ומעשירה את התרגול הסומטי.
פרספקטיבת הגוף הראשון (First-Person Perspective)
פרספקטיבת הגוף הראשון מתמקדת בתחושות הפנימיות ובחוויה האישית של המתרגל.
זו הפרספקטיבה של “אני מרגיש”, שבה המתרגל מחובר לגופו ולתחושותיו מתוך מודעות עצמית עמוקה.
בתרגול סומטי, פרספקטיבת הגוף הראשון היא מרכזית, מכיוון שהיא מאפשרת למתרגל להיות מודע לתנועותיו, למתח בשריריו ולשינויים בתחושותיו במהלך התרגול.
מטרת הפרספקטיבה הזו היא לפתח רגישות ומודעות לתנועות ולתחושות, כך שהמתרגל יוכל לזהות תבניות תנועתיות לא יעילות ולשנותן.
תרגול הפנדיקולציה (Pandiculation), שבו המוח מורה לשרירים להתכווץ ולהשתחרר בצורה מבוקרת, מתבצע מתוך פרספקטיבה זו, כשהמתרגל חש את התנועה ומשחרר מתח מצטבר.
פרספקטיבת הגוף השני (Second-Person Perspective)
פרספקטיבת הגוף השני עוסקת באינטראקציה בין המתרגל לבין המנחה או בין המתרגל למתרגלים אחרים.
זו הפרספקטיבה של “אתה מרגיש” או “אתה עושה”, שבה המנחה מספק הדרכה ומשוב אישי למתרגל.
האינטראקציה הבינאישית הזו מאפשרת למתרגל לקבל פידבק חיצוני ולהבין את תנועותיו מתוך נקודת מבט נוספת.
בתרגול סומטי, פרספקטיבת הגוף השני חשובה במיוחד להדרכה ולתמיכה.
המנחה מסייע למתרגל להבין את התנועות והתחושות שלו בצורה מדויקת יותר, ומספק הכוונה לשיפור ולשינוי התנועות הלא יעילות. בנוסף, עבודה בקבוצה יכולה לעודד למידה משותפת וחוויית תרגול מעשירה ומחזקת.
פרספקטיבת הגוף השלישי (Third-Person Perspective)
פרספקטיבת הגוף השלישי מציעה זווית ראייה אובייקטיבית יותר, שבה המתרגל מתבונן בגופו ובתנועותיו מבחוץ.
זו הפרספקטיבה של “הוא/היא עושה” או “הם מרגישים”, שבה המתרגל יכול לראות את הגוף כתמונה שלמה ולהבין את התנועות במבט כולל.
פרספקטיבה זו חשובה להבנת המבנה האנטומי והפיזיולוגי של הגוף, וללמידה על דפוסי תנועה כלליים.
בתרגול סומטי, פרספקטיבת הגוף השלישי מאפשרת למתרגל להבין כיצד הגוף פועל כמערכת כוללת, ולראות את השפעת התנועות השונות על האיזון הכללי של הגוף. פרספקטיבת הגוף השלישי עוזרת לפתח מודעות לתנוחות יציבה, לתנועות חופשיות וליכולת לשנות את התבניות התנועתיות הישנות.
שילוב שלושת הפרספקטיבות בתרגול הסומטי
התרגול הסומטי הוא תהליך דינמי ומשולב, שבו כל אחת מהפרספקטיבות תורמת להבנה מעמיקה יותר של הגוף והתנועה.
השילוב בין פרספקטיבת הגוף הראשון, השני והשלישי מאפשר למתרגל להשיג תובנות עמוקות יותר על תנועותיו, לשפר את המודעות הגופנית ולשחרר מתחים מצטברים.
פרספקטיבת הגוף הראשון
מעודדת מודעות עצמית ותחושת הגוף מבפנים.
פרספקטיבת הגוף השני
מספקת פידבק והדרכה אישית שמאפשרים למידה ושיפור.
פרספקטיבת הגוף השלישי
מציעה הבנה כללית ומערכתית של הגוף והתנועות.
סיכום
שלושת הפרספקטיבות בתרגול הסומטי מהוות מסגרת עבודה מקיפה להבנה ושיפור התנועה והבריאות. הפרספקטיבות משלימות זו את זו ויוצרות תמונה מלאה ומעשירה של הגוף והתנועה. באמצעות עבודה מתוך שלושת הפרספקטיבות, מתרגלים יכולים לפתח מודעות גופנית עמוקה, לשפר את השליטה העצמית על התנועה, וליהנות מאיכות חיים משופרת ובריאות פיזית ונפשית מיטבית.
הצטרפו אלינו לסדנאות הקרובות ולמדו כיצד לשחרר את הגוף והנפש, ולהשיג שליטה מחודשת על חייכם.
פגישת אבחון ראשוני וייעוץ – בחינוך לתנועה סומטית
בפגישת זום של חצי שעה נבצע היכרות מעמיקה ואבחון מקיף של מצבכם הפיזי.
נדון בהיסטוריה הרפואית, בכאבים ובמגבלות התנועה, ונציע פתרונות מותאמים אישית.
ללא התחיבות (בעלות של ₪150)
יצירת קשר
לחינוך לתנועה סומטית ושינוי הכרתי©
טיפולים סומטים / תרגול סומטי / פילאטיס-סומטי
איריס בר לב
0523-484-047
המרכז הישראלי לחינוך לתנועה סומטית